imatge act6
Objectius

 
L’activitat pretén ajudar a:

  •  reconèixer la necessitat que tenim tots els éssers vius de menjar per poder créixer i tenir energia per funcionar
  •  diferenciar aliments de procedència animal i vegetal
  •  reconèixer la importància de les plantes com a aliment, tant per als animals com per a les persones.

 

Activitat

 

Els participants es convertiran en cuiners, animals o plantes. El cuiner haurà d’agafar els aliments per cuinar, però només ho podrà fer quan els animals i les plantes que ha de cuinar s’hagin alimentat i hagin crescut.
    

Objectius Què cal saber Desenvolupament pas a pas Avaluació

Suggeriments

 
tit_Act6
Descarrega l'activitat      
Edat Edat: de 4 a 7 anys
Durada Durada: 60 minuts (incloent-hi la presentació del tema dels aliments)
Grup Grup: de 15 a 25 participants
Materials Materials: 1 test amb terra, 1 ampolla d’aigua, mitja cartolina daurada, 1 globus blanc, llapis de maquillatge (dos colors), cintes o diademes (tantes com jugadors), cartolina per retallar les siluetes, plats de cartró, davantals i barrets de cuiner (optatiu)
Documentació necessària:
Documentació addicional:
Espai: interior o exterior
matèries Matèries: ciències naturals i socials, expressió corporal
conceptes claus Conceptes clau: condicions per a la vida, sol, aire, terra, aigua, dependència del medi, aliment
Altres conceptes Altres conceptes: energia interna, animal, planta, xarxes tròfiques, herbívors, carnívors, omnívors
Procediments i valors Procediments i valors: atenció, associació, identificació de símbols, establiment de relacions causa-efecte, generalització, coordinació de moviments, imitació; apreciació, participació