Objectius Què cal saber Desenvolupament pas a pas Avaluació

Suggeriments

 

Avaluació

  Per estructurar exercicis d’avaluació suggerim que els participants:

  • anomenin dues funcions del bosc que ells hagin experimentat personalment
  • escriguin rodolins dedicats a tres elements del bosc que siguin vius i a tres que no ho hagin estat mai.
  • expliquin per quines raons «intangibles» ens interessa tenir un bosc.

 

 

 


 
Descarrega l'activitat      
Edat Edat: a partir de 4 anys
Durada Durada: 60 minuts o dues sessions de 30 minuts
Grup Grup: de 15 a 20 participants
Materials Materials: 1 full de paper per persona, llapis, dos trossos de paper d’embalar d’1 x 3 m, materials de pintura (cera, trempes, aquarel•les), tisores, cola
Documentació necessària:
Documentació addicional:
Espai: exterior
matèries Matèries: ciències naturals i socials, educació artística
conceptes claus Conceptes clau: éssers vius, biodiversitat, comunitat, bosc, funcions del bosc, recursos biològics
Altres conceptes Altres conceptes: sòl, dependència del medi, animal, planta, humitat, benestar, biodiversitat com a recurs
Procediments i valors Procediments i valors: observació, atenció, anàlisi, classificació, síntesi, pintura, dibuix; apreciació, reflexió