Curs : Cicle superior de primària
Àrea : Matemàtiques
Durada : Una session de 50' a l'aula d'informàtica

Desenvolupament curricular

Aquesta unitat didàctica de matemàtiques desenvolupa les competències bàsiques en matemàtiques fent reflexionar a l'alumnat en com, fenòmens naturals quotidians com són el fum dels cotxes, el fum de les fàbriques, la manca de pluges o l'augment de les temperatures, tenen una visualització directa utilitzant les gràfiques matemàtiques.

Formulació dels objectius didàctics

1. Utilitzar les eines dels fulls de càlcul per elaborar, produir i manipular gràfics.
2. Creació i manipulació de gràfics a partir d'una taula de dades.
3. Utilització i elaboració de gràfics i de taules per analitzar constants i canvis.
4. Interpretació i expressió de funcions lineals conegudes (creixement, temperatura...).
5. Lectura d’escales i de taules de mesura en contextos reals.
6. Disseny d’escales i d’intervals de mesura per interpretar dades.
7. Treballar acuradament, amb respecte pels estris i els companys.

Definició i especificació dels continguts

Procediments:

L'alumnat haurà de ser capaç de crear un gràfic utilitzant les TIC a partir d'una taula de doble entrada

Fets, conceptes i sistemes conceptuals

L'alumnat haurà comprendre el significat d'un gràfic amb dues entrades: nivell de CO₂ a l'atmosfera (recordeu que és el gas que expulsem les persones quan respirem i el gas que necessiten les plantes per fer la fotosíntesi) a el eix horitzontal (s'anomena abcises) i els anys a l'eix vertical (s'anomena ordenades)

L'alumnat haurà de reflexionar sobre les semblances i diferències entre diversos gràfics derivats d'un gràfic inicial "Nivell de CO₂ a l'atmosfera"

Valors, normes i actituds

1. Ordre i polidesa en el treball.
2. Respecte envers les opinions dels altres.
3. Participació activa i pensada en debats, exposicions, discussions...
4. Costum d’escoltar i treballar en el nivell de silenci adequat.

Desenvolupament de la unitat

A l'apartat "Què és el canvi climàtic" es poden veure diferents gràfics, un d'ells que reproduim a sota, representa la quantitat de CO₂ que hi ha hagut a l'atmosfera els darrers mil anys. En aquest gràfic se'ns feia notar que havia augmentat molt els darrers cent anys.

Un company nostre ha mirat de repetir aquests valors en un full de càlcul, sembla però, que alguns gràfics se li han traspapelat o s'ha trobat amb petits problemes. A veure si el podeu ajudar.

Aquí teniu els gràfics que ha desenvolupat el nostre company: