Arribarà un dia en què el pensament estadístic serà tan necessari per exercir la ciutadania amb eficiència com la capacitat de llegir i d’escriure” H. G. Wells
Per impulsar la difusió de la cultura estadística entre el professorat i l’alumnat de secundaria l’Institut d’Estadística de Catalunya (IDESCAT) ha desenvolupat el web aprenestadística.gencat.cat amb la participació de la Fundació Ersília. El web ofereix un conjunt d’activitats curriculars molt relacionades amb la vida quotidiana i permet aprendre estadística utilitzant dades permanentment actualitzades per l’IDESCAT de l’economia, els serveis, el medi ambient, la demografia i la societat.
Què s’hi pot trobar al web?
El primer apartat “Què és l’estadística?” ofereix quatre pinzellades sobre l’estadística avui en dia i les seves aplicacions a la vida real.
Trobareu 25 activitats classificades en 5 apartats temàtics (serveis, demografia, societat, economia i medi ambient). Les xifres emprades en les activitats són dades reals i actualitzades. Fan referència a Catalunya, Espanya i Europa. Cada activitat inclou una breu ressenya en que s’indica el plantejament, l'àmbit, l’objectiu, els conceptes estadístics, la competència bàsica, el nivell i el temps orientatiu per poder-la realitzar.
En l’apartat “Glossari” trobareu classificats els termes necessaris per entendre les activitats. Disposareu d’un “Glossari estadístic” i un “Glossari temàtic” que us ajudaran a desenvolupar les activitats. A més hi ha un ampli conjunt d’animacions, accessibles tant des del Glossari com des de les activitats, que expliquen els conceptes estadístics de manera gràfica i entenedora.
La Fundació Ersília ha participat en el desenvolupament del contingut i ha estat responsable del disseny gràfic del portal web, ha comptat amb el suport i la supervisió d'un equip de professors de secundaria (Francesc Arrey, Marcel Costa, Jordi de Manuel i Roser Sanllorente).
Entra al laboratori i podràs visitar els pobles i ciutats on potser viurem al futur. Com ens mourem? Quina energia consumirem? Quant CO2 generarem des d’ara fins el 2050?
Al laboratori podràs visualitzar 4 visions extremes del futur que ens espera i amb 27 visions possibles. Segons les teves expectatives sobre l’evolució de la població, l’economia i la tecnologia juga a descobrir quin futur ens espera. Tot plegat emprantsimuladors interactius basats en models de previsió elaborats per la Comissió Europea (Direcció General de Transports i Energia).
Consulta l’opinió de futuròlegs i gurus de tota mena: optimistes i molt pessimistes. Aprofundeix experimentant amb un model que permet crear fins a3.814.697.265.625 escenaris alternatius! Sempre amb l’objectiu de disminuir en un 50% les emissions de diòxid de carboni abans del 2050.
El recurs ha estat especialment pensat per als estudiants i professors de secundària i s'ha elaborat des de la Fundació Ersília amb el suport del Departament de Medi Ambient i Habitatge.
Quin es el consum energètic dels municipis de Catalunya? Com es podrien reduir les emissions de gasos causants de l'efecte hivernacle? Quines actuacions es poden impulsar per mitigar-los?
Entra i descarrega't els models amb excel per realitzar els càlculs
Aquest recurs es basa en el model de càlcul desenvolupat per Mcrit sl., per al Servei de Medi Ambient de la Diputació de Barcelona durant la realització de diversos Plans d'acció d'energia sostenible (PAES) . .
Web amb tot un seguit de propostes de recerca en temàtiques medi ambientals per l'alumnat d'ESO i Batxillerat.
A cada pàgina hi ha espai on l'estudiant o qualsevol persona interessada pot deixar els seus comentaris, o les seves preguntes relacionades amb les idees de recerca proposades. .
El CANAL RECERCA s'adreça a l'alumnat d'ESO i Batxillerat. El projecte neix amb la finalitat de donar a conèixer experiències de recerca excepcionals realitzades per estudiants de secundària de Catalunya.
El canal recerca compta amb una videoteca amb entrevistes curtes a estudiants i tutors, informació amb vincles al millors canals de vídeo científics, propostes de recerca per projectes futurs, recursos sobre com fer una recerca, fires on poden participar, premis als que poden optar i, un catàleg de les institucions que ofereixen serveis de tutories als estudiants que estan desenvolupant les recerques.
Amb objectiu de fer més compresible el canvi climàtic i els seus efectes a Catalunya hem desenvolupat aquest nou recurs. El Laboratori s'organitza de forma que permeti contestar a les següents preguntes: Què és el canvi climàtic? Què és l'efecte hivernacle? Què és el cicle del carboni? Quines són les causes? Com és mesura? Què és pronostica? Què podem fer? Què en diuen les veus dissidents? A cada capítol hi ha vídeos, jocs / simuladors i articles relacionats amb cada qüestió.
A més hem elaborat unitats didàctiques en concordança amb els nous currículums, per apropar aquest tema als centre educatius de Catalunya.
Científics i científiques de Barcelona han organitzat activitats en els mateixos laboratoris, universitats, i empreses on treballen. Entre els mesos de gener i abril de 2010 trobareu un ampli ventall de propostes, especialment dirigides als alumnes de secundària, batxillerat, i cicles formatius.
Scratch és un entorn d´aprenentatge desenvolupat pel Lifelong Kindergarten Group al MIT Media Lab. És 100% programari lliure, i pretén apropar la programació a tothom a partir de 8 anys. Actualment s´està utilitzant a tot el món, i les experiències amb Scratch es troben a tot arreu (com es va poder veure al Scratch Day).
Web amb tot un seguit de propostes de recerca en temàtiques medi ambientals per l'alumnat d'ESO i Batxillerat.
Preguntes per estimular recerques interdisciplinàries sobre el valor del paisatge i de la biodiversitat, sobre la petjada ecològica i les seves conseqüències a mig i llarg termini...
Preguntes per estimular recerques interdisciplinàries sobre l'equilibri de la natura, els ecosistemes a l'Àntartida, indicadors biològics, les taques solars i el canvi climàtic,...
Preguntes per estimular recerques interdisciplinàries. Segons l'Eduard Punset "Tots som animals curiosos i exploradors per naturalesa...
Preguntes per estimular recerques interdisciplinàries sobre la natura i les formes, la conversa com a mètode, l'humor, les simulacions, l'importància dels èrrors a la ciència...
Preguntes per estimular recerques interdisciplinàries sobre la ciència, l'ambient, la transcendència de l'ésser humà i els valors, els artefactes quotidians...
preguntes per estimular recerques interdisciplinàries sobre la cultura, la natura, la clonació i l'eutanàsia, l'economia i la sostenibilitat, el nacionalisme i les minories ètniques...
Educació Primària - 
Educació Secundària - 
Batxtillerat 
